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Spécificités des plateformes audio-graphiques synchrones dans un dispositif de formation
Title:
Spécificités des plateformes audio-graphiques synchrones dans un dispositif de formation
ID:
mce-copeas-spec-plateforme-all
Link to the object:
Online:
Yes
Archive:
Contributor:
Reffay Christophe ; Betbeder Marie-Laure (author)
Reffay Christophe ; Betbeder Marie-Laure (compiler)
Reffay Christophe ; Betbeder Marie-Laure (researcher)
Chanier Thierry (depositor)
Chanier Thierry (compiler)
Chanier Thierry (editor)
Reffay Christophe ; Betbeder Marie-Laure ; Chanier Thierry (author)
Date:
2009-04-22
Publisher:
Mulce (MULtimodal Corpus Exchange) ; Université Blaise Pascal ; Clermont-Ferrand:France ; URL:http://mulce.org
Description:
This corpus has been built around data extracted from the global Learning & Teaching Corpus (on LETEC, see
) Copéas. It provides the analysis processed on these data and refered to the publications made around this work.
Ce corpus a été construit à partir de données extraites du corpus global d'apprentissage Copéas. Il fournit les données de recherche en rapport avec une ou plusieurs publication proposant une description de la plate-forme audio-graphique synchrone Lyceum développée par l'Open University de Grande-Bretagne. Nous rapportons ensuite le point de vue des apprenants sur l’usage et les fonctionnalités de ce type d’environnements. Nous les différencions enfin des simples logiciels de communication synchrones, avant de conclure sur les critères qui permettent de les apprécier.
Country:
France
United Kingdom
Linguistic type:
Primary text
Linguistic field:
Applied linguistics
Discourse analysis
Text and corpus linguistics
Discourse type:
Dialogue
Narrative
DCMI type:
Dataset
Collection
Format:
text/xml
text/plain
application/pdf
application/vnd.ms-excel
LCSH subject:
Education
Data processing
Computer-assisted instruction
Language and languages
Study and teaching
Temporal coverage:
name=Copeas course ; start=2005-01-17; end=2005-03-08
name=Copeas research protocol ; start=2004-11-04; end=2005-04-21
Other rights:
http://lrl-diffusion.univ-bpclermont.fr/mulce/metadata/vdex/mce_licence.xml
open access after registration ; rightsHolder = Thierry Chanier ; Christophe Reffay ; Marie-Laure betbeder ; Maud Ciekanski ; Marie-Noelle Lamy ;licence = http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/
Other subject:
fonctionnalités plate-forme audio-graphique synchrone ; avis des apprenants ; interactions multimodales ; dispositif de formation en ligne ;
Complete OLAC record:
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Find Related Information:

Archive: Multimodal Learning and teaching Corpora Exchange
Online: Yes
Country: France
Country: United Kingdom
Linguistic type: Primary text
Linguistic field: Applied linguistics
Linguistic field: Discourse analysis
Linguistic field: Text and corpus linguistics
Discourse type: Dialogue
Discourse type: Narrative
DCMI type: Collection
DCMI type: Dataset
Format: application/pdf
Format: application/vnd.ms-excel
Format: text/plain
Format: text/xml
Date: 2000 - 2009
Date: 2000 and later
Contributor: Chanier Thierry
Contributor: Reffay Christophe ; Betbeder Marie-Laure
Contributor: Reffay Christophe ; Betbeder Marie-Laure ; Chanier Thierry
LCSH subject: Computer-assisted instruction
LCSH subject: Data processing
LCSH subject: Education
LCSH subject: Language and languages
LCSH subject: Study and teaching
Publisher: Mulce (MULtimodal Corpus Exchange) ; Université Blaise Pascal ; Clermont-Ferrand:France ; URL:http://mulce.org
Temporal coverage: name=Copeas course ; start=2005-01-17; end=2005-03-08
Temporal coverage: name=Copeas research protocol ; start=2004-11-04; end=2005-04-21
Title: Spécificités des plateformes audio-graphiques synchrones dans un dispositif de formation
Other rights: http://lrl-diffusion.univ-bpclermont.fr/mulce/metadata/vdex/mce_licence.xml
Other rights: icenses/by-nc-sa/2.0/
Other rights: open access after registration ; rightsHolder = Thierry Chanier ; Christophe Reffay ; Marie-Laure betbeder ; Maud Ciekanski ; Marie-Noelle Lamy ;licence = http://creativecommons.org/l
Other subject: fonctionnalités plate-forme audio-graphique synchrone ; avis des apprenants ; interactions multimodales ; dispositif de formation en ligne ;